¿VIGENCIA DE LA TEORÍA SEXUAL?
Apuntes histórico-críticos
Si la comunidad psicoanalítica se propone discutir
sobre sexualidad en psicoanálisis puedo suponer que este tema merece una puesta
al día lo que, para mí, implica una revisión crítica.
A la luz de las modificaciones que el pensamiento
psicoanalítico ha ido sufriendo a lo largo de su historia (de la mano de
numerosos pensadores e investigadores y con el aporte de otras ciencias o
disciplinas), podemos decir que muchas ideas que hoy se manejan están bastante
distanciadas del pensamiento freudiano original. Recordemos, por ejemplo, la
teoría kleiniana de las posiciones, el triple engarce de los registros
lacanianos: real, simbólico e imaginario, el esquema lambda, la función alfa de
Bion, el espacio y fenómeno transicionales de Winnicott, etc, etc... Y,
si pensamos en epistemología, cuán lejos estamos del juramento -que suscribió
Freud- de fidelidad al método experimental.
Creo, sin embargo, que hay dos temas,
inextricablemente implicados -la teoría sexual y la teoría de las
pulsiones- que se constituyen en "intocables" dentro del corpus
teórico como si representaran la esencia misma del pensar psicoanalítico, la
piedra de toque para todo desarrollo teórico "profundo", la base y
fundamento de la naturaleza humana. Las herencias freudiana, kleiniana y, en
buena medida, la lacaniana, llegan a tener tal peso con relación a estos dos
temas que numerosos autores, al presentar material clínico y después de muy
interesantes y profundos comentarios sobre la peripecia de los vínculos y
conflictos de los personajes analizados, parecen verse obligados a reconducir
luego sus reflexiones sobre los parámetros que les impone este conjunto
doctrinario sobre sexualidad y adaptar a él sus observaciones, a través de
complicados argumentos metapsicológicos.
Ya en 1888 Freud, en su trabajo Histeria,
pensaba, aunque con muchas dudas, en la etiología sexual de esta afección como
una etiología entre otras que consideraba más posibles: No obstante, se
debe admitir que unas constelaciones “funcionales” relativas a la vida
sexual desempeñan un gran papel en la etiología de la histeria (así como de
“todas” las otras neurosis), y ello a causa de la elevada
significatividad psíquica de esta función, en particular en el sexo femenino (AE,
t.I, pág. 56), (subrayado nuestro). Pero, desde 1895 en adelante, esta idea de
causalidad sexual se fue afirmando de forma cada vez más rotunda hasta
desarrollarse y formalizarse de modo complejo en la teoría de las
pulsiones. Freud creyó así encontrar en lo sexual un factor que armonizaba
de manera notable varios elementos dispersos en su modo de encarar el problema
de la etiología:
a) el haber observado con frecuencia dificultades
en la vida sexual de sus pacientes (especialmente si ese tema era
sistemáticamente explorado, no sólo directamente sino también a través de los
contenidos inconcientes). Esta frecuencia aumentaría en proporción geométrica
cuando Freud comenzó a aplicar la definición ampliada de lo sexual a la
arquitectura simbólica de la mente humana (a través de las leyes de
condensación y desplazamiento), como veremos luego.
b) el haber hallado lo que creyó una notable
conexión entre el nivel psicológico (el alma) y el nivel biológico
(la función). Esto era de vital importancia para introducir el
universo de lo psíquico dentro de la esfera de las ciencias positivas y
sostener así, sólidamente, al psicoanálisis como CIENCIA de acuerdo a su
convicción y juramento.
No sé de un texto expreso de Freud que diga
exactamente esto pero me parece claro que toda su obra está impregnada de dicha
idea y. en un escrito tan tardío como la 35° conferencia (1932), dirá: Opino
que el psicoanálisis es incapaz de crear una cosmovisión particular. No le hace
falta; él forma parte de la ciencia y puede adherir a la cosmovisión
científica. Pero ésta apenas merece ese grandilocuente nombre, pues no lo
contempla todo, es demasiado incompleta, no pretende absolutismo ninguno ni
formar un sistema (AE, t. XXII, pág.168). Dos páginas antes decía: En
sentido estricto sólo existen dos ciencias: la psicología, pura y aplicada, y
la ciencia natural.
No podemos negar, sin embargo, que la obra freudiana
es una de las pioneras en la fundación de las hoy llamadas ciencias
del hombre que reclaman para sí un distinto enfoque
epistemológico, tema éste que no trata Freud directamente pero que se desprende
de su modo de abordar problemáticas que sobrepasaban ampliamente el marco de
una epistemología positivista. Así lo vemos utilizar modelos dialécticos,
estructurales o genéticos sin traducirse esto en un cambio explícito de sus
parámetros epistemológicos que seguían apoyados en el triple punto de vista tópico,
dinámico y económico.
c) un tercer elemento, surgido esta vez de su
creación especulativa, vendrá a armonizar con los otros dos mencionados (como
vimos, el primer elemento se refiere a la observación clínica y el
segundo a la posición epistemológica de Freud). Este tercer elemento consistió
en la posibilidad de abstraer de una función y de una conducta ─la llamada "vida sexual"─ la hipótesis de la existencia de pulsiones de
particular cualidad (sexual), finalidad (conservación
de la especie) y principio (placer). A este grupo de pulsiones lo
distinguió del de las de conservación que responden a otra cualidad
(necesidad), finalidad (conservación del individuo) y principio (interés). La
pulsión sexual pasó a ser así el "convidado de piedra" dentro del
aparato psíquico convirtiéndose en la responsable de la generación del
conflicto que dará lugar a la neurosis, es decir, en la responsable de la etiología de
las neurosis.
Pero la terquedad de los hechos y las observaciones
que Freud -con su honradez científica característica- acumulaba en su
experiencia clínica, mostraba en innúmeras oportunidades que no era nada claro
ese origen universal de la conflictividad neurótica por acción de las pulsiones
sexuales. Claro que si se empezaba a dudar de ese único origen del conflicto
neurótico (como lo hizo Adler con su hipótesis de la voluntad de poder,
o Jung, desexualizando y unificando la libido) amenazaba derrumbarse todo el
edificio teórico construido y se corría el riesgo que el psicoanálisis pasase a
ser una disciplina no científica, una especie de filosofía de la vida o
concepción del hombre, sólo una más dentro de todas las existentes... Y la
ciencia positiva es sólo una, no admite la existencia de otra paralela, bajo
pena de abandonar a la divina episteme y caer en la condición
de simple doxa.
Aquel famoso concepto de Freud, que de varias
maneras repitió, sobre la precariedad de la pura especulación[1], aparece vedado para él mismo (por
la fuerza de su especulación) aunque tuvo la valentía de decir: La doctrina
de las pulsiones es nuestra mitología, por así decir. Las pulsiones son seres
míticos, grandiosos en su indeterminación. En nuestro trabajo no podemos
prescindir ni un instante de ellas, y sin embargo nunca estamos seguros de
verlas con claridad. (1932, 32° conf. , T. XXII, pág. 88).
¿Cómo, entonces, se las arregló Freud con la
terquedad de los hechos que mostraban continuamente conflictos “en apariencia”
no sexuales? Ya lo sabemos: definió "sexual" a su manera y efectuó
las siguientes extensiones en dicha definición (no como recurso, sino
que creyó sinceramente que era lo correcto):
1°) SEXO=PLACER. Esta extensión fue necesaria para fundar sólidamente la vertiente somática de la pulsión (como concepto fronterizo entre lo somático y lo anímico). Hubo de afirmar, entonces, el carácter sexual del placer de todo órgano, de toda función. Esto servía, además, para la explicación sexual de los síntomas conversivos. No era suficiente que la conversión fuera un texto, sino que debía ser, además, sexual. El placer se convierte así en el primum movens, la motivación princeps, el principio del funcionamiento psíquico cumpliendo así una función de postulado - nítido y simple - como el punto, la recta, el número o la fuerza para las ciencias duras... Me pregunto qué diría Freud a un neurofisiólogo actual que le demostrara la existencia de un centro nervioso del placer que opera en conexión con complejas funciones regulables por la voluntad, en una cierta relación que, cuanto más aplazables sean éstas, más intensa es dicha conexión, lo que asegura su mejor y más frecuente cumplimiento[2] ...
Pero se me dirá: el placer está encadenado a la mística del
deseo que señala que éste no se cancela nunca, no se completa nunca, se propaga
indefinidamente a sucesivos objetos y es pasible de represión continua. Acá la
pregunta es: ¿es necesario que ese misterioso deseo sea de naturaleza sexual e
infantil? ¿No habrá otras hipótesis sobre su naturaleza que se adapten más a
esas características que todos reconocemos en el deseo?[3]
2°) SEXO=AMOR. Ésta es una de las grandes puertas
de entrada de la teoría sexual en el escenario vincular humano. Si libido y
amor son la misma cosa, quedan allí atados deseo sexual, búsqueda de proximidad
(attachment), continentación (réverie), sostén mutuo (holding),
soporte identificatorio, etc. Y todo vínculo de alguno de estos tipos que
parezca no sexual, podrá igualmente incluirse bajo este rubro con el auxilio de
la noción de "mociones de meta inhibida". Si libido y amor son la
misma cosa, está construida la columna vertebral de los vínculos humanos y
podremos deslizarnos sin sobresaltos por los resbalosos caminos del desarrollo
"emocional", de la deprivación "afectiva", de las aficiones
"perversas", del drama "incestuoso" del Edipo, sin nunca
perder la brújula de la etiología sexual.
Pero, en estos temas, el "convidado de
piedra" es el odio (y quizás también la indiferencia). Freud abordó
a menudo la problemática del odio y de la ambivalencia amor-odio pero no
explicitó satisfactoriamente su estatuto metapsicológico, vacío que intentó
llenar Klein con el recurso a la pulsión de muerte que, en última instancia, no
aclara sino complica aún más. El asunto desborda los límites de estos
apuntes y simplemente me planteo que sería más claro que sexo (libido) y amor no fueran
la misma cosa. Quizás así podríamos abordar mejor teóricamente temas como el
amor sin sexo, el sexo sin amor, el odio en el sexo y el sexo por odio... y
sólo mencionando combinaciones con escasa ambivalencia[4].
3°) SEXO=IDENTIDAD DE GÉNERO. Esta equiparación ha
traído incontables deslizamientos al confundir estructuras identitarias con
atractivos eróticos. Así se considera como "sexual" lo heterosexual,
lo homosexual o lo bisexual (que, en puridad, debería nombrarse como
homogenérico, heterogenérico o bigenérico, respectivamente).
La sociedad humana define de mil maneras (y
con mil variaciones según tiempo y lugar) la diferencia masculino/femenino[5]. Esta
influencia cultural tiene tanta fuerza en la conformación de
la identidad de las personas que puede ponerse en desacuerdo con el género
biológico y dar lugar, por ejemplo, a la (mal llamada) homosexualidad. Ésta no
es, pues, una desviación (perversión) primaria del atractivo sexual hacia un
objeto del mismo género sino que, como la observación en niños y adolescentes
lo muestra claramente, lo primario es la adopción de una identidad cultural no
acorde con la biológica. Luego (o simultáneamente) vendrá la selección de los
objetos eróticos, en concordancia con esa identidad asumida. Muy a menudo la
clínica muestra que esta adaptación no es nada sencilla y conlleva un largo y
conflictivo proceso.
4°) SEXO=PERFIL DE CARÁCTER. En su artículo Carácter y erotismo anal (1908, A.E. Vol. 9, p. 151-158), Freud nos dice: ...es posible indicar una fórmula respecto de la formación del carácter definitivo a partir de las pulsiones constitutivas: los rasgos de carácter que permanecen son continuaciones inalteradas de las pulsiones originarias, sublimaciones de ellas, o bien formaciones reactivas contra ellas.
Como vemos, Freud ata aquí constelaciones de
carácter a la sensibilidad erótica de zonas corporales que luego servirán de
soporte a la descripción de fases del desarrollo llamado psicosexual. Estas
fases no son un observable sino que surgieron luego de un laborioso y
extensísimo trabajo de elaboración teórica que llevó casi veinte años (1905
fase genital, 1913 fase anal, 1915 fase oral, 1923 fase fálica). Esta enorme
extensión del concepto de sexualidad abarca, pues:
· las pautas del desarrollo
psíquico global del ser humano (que pasa a llamarse desarrollo “psicosexual”).
Recordemos, por ejemplo, la pulsión epistemofílica (apoyada en el impulso
voyerista) como eje del desarrollo intelectual. Y también a lo sexual como soporte
del desarrollo de la función simbólica o semiótica (Sobre el sentido
antitético de las palabras primitivas 1910, A.E., T.11, p.
143).
· los perfiles de carácter
adscriptos a esas fases (perfiles “orales”, “anales”, “fálicos”) en donde el
factor sexual pasa a definir identidades tanto normales como patológicas (los
ahora llamados trastornos de la personalidad).
La comunidad psicoanalítica actual no toma al pie
de la letra estas aseveraciones de Freud sino más bien hace un uso metafórico
de ellas, pero yo no veo que les haga una crítica más severa como para
desecharlas definitivamente como corresponde a todo conocimiento científico ya
perimido. En ese sentido se conduce como los exégetas de la Biblia que toman la
historia de Adán y Eva, por ejemplo, no en su interpretación literal, lo que a
esta altura de nuestro conocimiento sería un absurdo, sino como un mensaje
críptico y simple que nos envía Dios para que lo entiendan las almas sencillas
y lo interpreten las almas sofisticadas[6].
5°) SEXO=SUBLIMACIÓN. La acuñación del concepto de sublimación dio a Freud una llave maestra para abrir la puerta de conexión entre la sexualidad y toda otra actividad gratificante. ¿Cómo llegó Freud a concebir este proceso? Pues bien, lo hizo de la mano de la fina observación de las cadenas simbólicas, de las operaciones de condensación y desplazamiento, de los movimientos metáforo-metonímicos a través de los puentes tendidos por la contigüidad o la semejanza de sentidos. Esta enorme contribución freudiana a la comprensión no sólo de los modos de operar de la mente sino de la comunicación humana en general, abrió una amplia avenida para el desarrollo de nuevas ideas y para la conexión con otras ciencias del hombre como la semiótica, la antropología, la historia, la sociología... Con este poderoso instrumento en su mano era fácil demostrar, a partir de cualquier punto de una cadena simbólica, la conexión de ese elemento con algún otro de contenido sexual. Toda actividad (meta) gratificante podía, pues, ser vinculada a algo sexual, máxime usando "sexual" en su definición ampliada.
Acá el problema consiste en creer que
tal proceso de sublimación unidireccional existe. Con esto,
queremos decir lo siguiente:
Dentro de la red de conexiones simbólicas
(semióticas) entre diversos elementos (que operan en códigos de palabras, de
imágenes, de actos o sus mezclas) se produce un continuo movimiento que
lleva a resaltar, eclipsar, trastocar, matizar, etc. cualquiera de ellos, por
el concurso de los restantes. Poner un "ancla"[7] en un único tipo de elementos
es un procedimiento válido y necesario para ordenar el conjunto, pero es
preciso no olvidar que es un procedimiento arbitrario.
Los datos pueden ser ordenados también con otras
"anclas" lo que enriquece la visión de conjunto y ayuda a pensar
otras constelaciones estructurales, ocultas por el uso del "ancla"
única. Si Freud se jugó al ancla única y absoluta de lo "sexual"
podemos pensar que fue porque no llegó a ver el problema, al permanecer
adherido a su modelo causalista lineal, como ya dijimos.
Eso no obstó para que, sin proponérselo, abriera la
posibilidad de uso de otras "anclas".[8] Pero, en otro texto de la
misma época y a través del "análisis de lo profundo"[9], Freud se interna dramáticamente en
una especulación sobre la fantasía "erótica" de un niño de 18 meses.
¿Es ésta, acaso, la única - unidireccional - explicación de la
problemática del hombre de los lobos? ¿No habrá otros subrayados del material -
no sexuales, quizás de estructuras de vínculos o de sostenes mutuos - que nos
den otras visiones del caso?
Opino que deberíamos pensar, más bien, en un
movimiento multidireccional donde no sólo lo sexual se
traslade a lo no-sexual sino también lo no-sexual se traslade a lo sexual (o a
otras cosas). Afirmar que es sólo unidireccional entra, para mí, en el orden de
la creencia.
*********
Bastan estas cinco extensiones que aplica Freud al concepto de sexualidad para que, prácticamente, todo comportamiento, toda acción[10] humana pueda ser referida, en último término, a lo sexual. Presentadas las cosas de este modo, parece evidente que la explicación etiológica sexual se diluye de tal forma que se vuelve inoperante. Se asemeja al recurso a Dios como primera causa. Así todo puede ser explicado y nuestra angustia de ignorancia, de falencia, (¿de castración?) puede ser atemperada.
Y, ya que mencionamos la castración, el lector se
preguntará qué estatuto, que no sea sexual, le otorgamos. Pues bien, como
igualmente ocurre con otros conceptos fuertes del psicoanálisis (incesto,
parricidio, seducción, escena primaria, etc.) podemos decir que están acuñados
con la impronta de lo sexual, porque así los concibió Freud. Pero su uso
habitual (en un 99%) es marcadamente metafórico y, en puridad, estos conceptos
refieren no a lo que directamente significan sino a otra multitud de cosas que
debemos deducir, a veces muy trabajosamente, del contexto en que son usados. Ya
Freud alertó sobre estos deslizamientos y trató de ponerles algún coto
subrayando, por ejemplo, que "castración" no podía ser usado como
sinónimo de "separación" ni de "pérdida"(Inhibición,
síntoma y angustia, AE, t. XX, p. 123).
Se podría suponer que, a través de estas
observaciones críticas, estoy reduciendo casi a cero la importancia del tema
sexual. Lejos de mí tal suposición. Creo firmemente que su importancia no se ve
en absoluto menoscabada si simplemente lo cambiamos del lugar de causa (etiología)
en que Freud lo coloca y lo ponemos en un lugar diferente. Ya señalé antes
(nota 2) la rigurosa reglamentación de la función sexual en todas las
sociedades humanas pero esto no es porque su naturaleza sexual
esté operando como causa de dificultades en el seno de dichas
sociedades, sino que es debido a las consecuencias de su
ejercicio. Consecuencias en el establecimiento de vínculos afectivos estables
(pareja, familia, etc.); y consecuencias en la descendencia (en el ordenamiento
de los vínculos de sangre y de alianza, en la organización de linajes, en la
instauración de pilares de identidad).
Pero ese nuevo lugar, ya no de causa sino
de articulación de variados elementos, sólo es posible si
reducimos el concepto de "sexual" deshaciendo las mencionadas
ecuaciones de extensión del término. Esto permite el libre juego interactivo de
dichos elementos y enriquece notablemente nuestras posibilidades de
interpretación y de teorización.
De hecho, este modo de proceder lo vemos de continuo en el análisis de materiales clínicos de numerosos autores - como dijimos en pág. 1 - pero muy pocas veces pasa a reflejarse en los cambios teóricos que implican. Es cierto que estos cambios no son pequeños (por ejemplo: abolición de la teoría de las pulsiones, supresión del punto de vista económico, modificación de la unicausalidad lineal, multiplicación de las motivaciones humanas con restricción del alcance de lo sexual, cambio sustancial de las fases “psicosexuales” del desarrollo infantil y de la noción de sexualidad infantil, etc.) pero no los considero en absoluto esenciales para el ejercicio de nuestro oficio...No son el cimiento sino el remate del edificio íntegro, y pueden sustituirse y desecharse sin perjuicio (ibídem).
Y agrego un fragmento de una carta de Freud a sus
discípulos, en sus últimos años:
Ustedes me vaticinaron que, después de mí, mis
errores corrían el riesgo de ser adorados como santas reliquias... Por el
contrario, yo creo que mis sucesores se apresurarán a demoler todo lo que no está perfectamente
fundamentado en lo que dejo detrás de mí.
Temo que, también acá, como en tantas
ocasiones y como cualquier ser humano, Freud termine equivocándose pues ya se
cumple un siglo y aún no se percibe tal demolición sino más bien la adoración
de santas reliquias.
Y, a propósito de estas dos últimas citas, quiero
destacar dos grandes cualidades de Freud: la de maestro y la de iconoclasta.
· Como maestro supo mostrar
generosamente todo su pensamiento, en el acierto y en el error, e incluso se
prestó él mismo como sujeto de investigación (sus sueños, sus síntomas).
· Como iconoclasta él sí se
apresuró a demoler dogmas, ídolos y lo no fundamentado de la ciencia de su
época. Quiero destacar ahora ese modelo que nos legó.[11]
No es sólo el espíritu crítico el que anima al
iconoclasta sino el deseo de construir sobre bases más sólidas el conocimiento.
Pienso que, con el paso del tiempo, el corpus teórico psicoanalítico más
ortodoxo ha sufrido un desgaste y necesita un recambio. Que no nos confundan
las sofisticaciones y exquisiteces teóricas disfrazadas de profundas, puestas
allí para no cambiar los postulados fundamentales (como
los exégetas bíblicos).
La teoría sexual tal como la desarrolló Freud debe
ser sustancialmente modificada y otras teorizaciones nuevas deben articularse
con ella como ya lo insinuamos a lo largo de todo el artículo contraponiendo a
la explicación etiológica sexual los puntos de vista relacionados con la
peripecia identitaria y vincular humana;
contraponiendo a la noción de pulsión la noción de función (me
refiero a la articulación de importantísimas y básicas funciones como la propia
sexual, la función semiótica, la función de apego o attachment,
etc.). Injusto sería decir que Freud no atendió estos enormes temas, pero nunca
alcanzaron en su obra la preponderancia de fundamento.
Estas modificaciones permitirían además la apertura
del pensamiento psicoanalítico a otras corrientes psicológicas,
psicoterapéuticas, psiquiátricas, neuropsicológicas e incluso neurobiológicas,
extremo muy difícil en este momento por el choque con posturas ideológicas que impiden
la profundización del diálogo y la búsqueda y hallazgo de terrenos comunes y
acuerdos imprescindibles para tender a la convergencia y articulación de las
ciencias del “alma” (también llamada “psique” o “persona”).
Creo que ya largamente ha caducado el tiempo de defensa a ultranza de la
identidad y la originalidad del aporte psicoanalítico, tan necesario en la
primera época para preservar su novedosa contribución a las ciencias del
hombre, pues este aporte está claramente consolidado.
Hoy día, el riesgo de la pérdida de este aporte no proviene del afuera,
es decir por el hecho de ser el psicoanálisis incomprendido e ignorado por la
comunidad científica como antaño.
Proviene del propio seno de buena parte de la comunidad psicoanalítica
que, continuando en la defensa ilusoria de su especificidad (como lo es la
defensa de la teoría sexual tal cual la formuló Freud) obstaculiza el camino a
los nuevos aportes de otras ciencias y a la integración del psicoanálisis con
ellas.
Que no nos confundan los importantísimos aportes del psicoanálisis al
conocimiento de los seres humanos (sea, p. ej., el aporte a la sutileza de los
modos de operar de la mente así como a la complejidad de las interacciones
vinculares) y nos hagan perder de vista el grueso espesor de nuestra ignorancia
en ese mismo terreno y la perentoria necesidad de alimentarnos de otros
aportes, propios y ajenos, so pena de morir de inanición.
Alberto
Weigle
Montevideo,
abril de 2002
[1] Por ejemplo, y a propósito de la teoría de
las pulsiones: Es que tales ideas no son el fundamento de la ciencia,
sobre el cual descansaría todo; lo es, más bien, la sola observación. No son el
cimiento sino sólo el remate del edificio íntegro, y pueden sustituirse
y desecharse sin perjuicio. (Introd. del narc. AE, T.XIV, pág. 75),
(subr. nuestros).
[2] De ahí que la función sexual, aplazable
indefinidamente, lleve adscripto el mayor monto de placer.
[3] Recuerdo, por ejemplo, la proposición de
Hegel, para quien el deseo básico es el deseo de ser reconocido lo
que nos introduce en el vasto mundo de la identidad humana, tanto asumida como
otorgada.
[4] Por supuesto que esto nos conduce
inevitablemente a formularnos una definición mucho más restringida de "lo
sexual", limitándolo a la categoría de función. Antiquísima
función que remite a los albores de la filogenia y que, en el curso de la
evolución, ha venido a situarse en una compleja encrucijada lo que la ha
convertido en una de las funciones más reglamentadas por la sociedad humana.
[5] Si hubiera puesto
"femenino/masculino" ya sería una cierta trasgresión a la regla
gramatical que señala que el género masculino debe anteceder y predominar sobre
el femenino (!).
[6] Recuerdo aquí un comentario de un niño de 8
años, confundido entre su clase de religión y su clase de ciencia: no
entiendo, ¿venimos del mono o de Adán y Eva?
[7] Al estilo del "ancla" que utilizan
los economistas para describir las relaciones entre los valores económicos: se
fija arbitrariamente uno de ellos (P.B.I, dólar, etc.) puesto que todos tienen
un valor relativo con respecto a los otros y no hay ninguno de valor absoluto.
[8] Como puede verse en "Introducción del
narcisismo" donde abre y plantea desde diversos ángulos los enormes temas
de la relación YO - OTRO y de la construcción identificatoria del sujeto (claro
que bajo el ala del par libido del yo - libido de objeto).
[9] El "Hombre de los lobos" (1914,
AE, T. XVII, p. 47).
[10] La propia estructura de acción de
la pulsión que describe Freud (fuente - meta - objeto) se corresponde
punto por punto con la estructura de acción de la oración
según la gramática moderna (actor - actividad - objeto) derivada a su
vez de la antigua división: sujeto - verbo - predicado.
[11] Recordemos el brindis que J. E.
Rodó pone en boca del maestro Gorgias: “por aquél que me venza –con honor-
en vosotros”.
